6 клас історія.

-

 Тема. Зародження наукових знань і релігійних вірувань.Дом. завд. пар.4. Завдання. 1. Які знання з,явилися у людей кам,яного віку? 2.Що таке мистецтво?Як люди передавали красу навколишнього  світу? 3. Що знайшли дослідники у французьких печерах Ле-Комбатель та Фом де Гом?4. Розгляньте  малюнок бика на ст. 23 і дайте відповідь на питання біля малюнка.5.Що повинен був знати художник, щоб зобразити тварин? Чому художники зображували в основному тварин? 5. Що таке релігія? Які найдавніші форми релігії були відомі людям?                                                  Тема.Виникнення землеробства і скотарства. Дом. завд. пар. 5 (2-4). 1.Які зміни сталися в природі у часи мезоліту? 2.Як виникло землеробство? Розгляньте знаряддя праці найдавніших землеробів. 3.На контузній карті ст. 2.нанесіть райони виникнення землеробства та скотарства. 4. Що таке ремесло? Якими видами ремесел оволоділи люди  цей час? 5.Який перший метал навчились обробляти люди?Що таке енеоліт?

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

10 клас історія.

-
Тема. Початок і розгортання Другої світової війни. Дом. завд.пар.20.Завдання. 1.Назвіть головні причини Другої світової війни. 2.Як змінювався характер війни на різних її етапах? 3.Назвіть періодизацію війни (таблиця ст.201). 4.Складіть хронологічну таблицю подій війни на першому її етапі. 5.Як можна оцінювати дії СРСР щодо Польщі у 1939р.? 6. Поясніть : "дивна війна", колабораціоністи, анексія, "битва за Англію". При підготовці д.з. використайте карту на ст. 208.  Тема. Події війни у 1941-1942 рр. Дом. завд. пар.21. Завдання.1.Коли Німеччина напала на СРСР? Що передбачав план "Барбаросса"? 2. Складіть хронологічну таблицю подій війни на радянсько-німецькому фронті у 1941-1945 рр. 3. Назвіть головні події війни  на фронтах Південно-Східної Азії, Північної Африки та в Атлантиці. 4.Назвіть етапи формування антигітлерівської коаліції.5. Охарактеризуйте німецький окупаційний режим в окупованих країнах.Що таке голокост? 6.Назвіть прояви (форми) руху Опору окупа
Докладніше

11 клас історія.Завдання на 22.03.

-
 Тема. Помаранчева революція 2004 року. Дом. завд. пар.24(3). Завдання.1.Коли відбулась "революція на граніті"? 2.Охарактеризуйте результати президентських виборів 2004 р. 2. Хто з кандидатів змагався за владу? 3.Які програми були у кандидатів? 4.Прочитайте документ на ст.202 і з-робіть висновки. 5.Опишіть події, які відбулися на Майдані Незалежності в кінці листопада 2004 р. 6.Яке рішення прийняв Верховний Суд України 25 листопада? В чому суть компромісу між сторонами протистояння? 7.Які результати повторного голосування 26 грудня 2004 р.? 8. Прочитайте фрагмент документа на ст.204 і дайте відповідь на питання до нього.
Докладніше

5 клас. Історія України.

-
 Тема. Кримське ханство. Дом. завд. пар.11. Завдання. 1. Розгляньте карту на ст. 34 і знайдіть півострів Крим.2. Коли утворилась держава Кримське ханство? 3. Як виник кримськотатарський етнос ( народ) ? 4.Яким був устрій Кримського ханства? Розгляньте схему на ст. 63. 5. Поясніть : хан, курултай, султан, диван, мурза, муфтій, іслам, коран, ясир , геноцид. 6. Коли Кримське ханство визнало зверхність Османської імперії? 7.Чим займалися кримські татари? 8.Усно опишіть  спогади Евлія Челебі про відівідування Криму. 9. Яким є зараз становище Криму?
Докладніше